当前位置:主页 > 新闻中心 >

新闻中心

清华文素基地助教臆断学生作业抄袭
12月30日,清华大学国家大学生文化素质教育基地发布一则关于《文化素质教育讲座课程》相关事件的情况说明,针对基地一助教主观臆断一位同学的作业涉嫌抄袭,并给出不恰当的评语一事进行说明。
 
  说明称,在批改本学期《文化素质教育讲座课程》选课学生提交的书面报告时,助教主观臆断对一位同学的作业给出不恰当的评语,且课程负责教师未经全面核查便予以认定,该做法违反了学校相关教学规定。教务处核查此事后认定作业真实有效。
 
  日前,有网友微博爆料称,清华大学外语系一女生,在提交文素讲座书面报告后被拒绝通过。据其提供的截图显示,该篇论文的题目为“趣味科研,敏锐生活”。其后面的评语中写道:“报告写得十分出色,能将讲座中获取的观点应用在自己的科研过程中。
 
但是报告中提到该生参与科研、学习数据结构,不似出自外语系学生之手,疑抄袭自理工科同学。建议不通过,如有问题请联系文素中心证明这位学生修了数学双学位,也选修了很多其他的理工科课程,以她的理工学科知识,写作的时候完全可以调动自己的知识储备。。”
 
  网帖发出后,很多网友对老师给出的评语表示不满,不少声音质疑老师仅凭主观臆断怀疑学生抄袭,就给出不通过的结论,太不负责任。
  此事在引发网友热议的同时,涉事女生的不少同学发声替她担保,
 

相关新闻